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谭同学

浏览次数: 日期: 2016-04-15 22:35
学生姓名 谭同学 就读学校 广东省实验中学
就读年级 高二 报读时间 2016年2月
入学成绩 72 提高成绩 90
辅导科目 物理

 

入学分析

该生逻辑思维能力建立不够完善,但属于踏实型的。学习很认真,效果一直不明显。

 

辅导成果

通过心理疏导让孩子从心里听话,意识到学习和未来的重要性之后开始从基础抓起,一点点的进行引导,树立孩子的信心和正确的人生观,让孩子回归学习